Pour vous repérer...

Pour vous permettre de vous repérer dans les articles nous utiliserons les pictogrammes suivants :
Arts de l'espace...

Arts du langage...

Arts du son...

Arts du visuel...

Arts du quotidien...

Vous pourrez retrouver les conseils des professeurs et les consignes de travail qui sont repérés à l'aide du pictogramme suivant...

Thèmatiques de 4ème : Le Lyrisme, Le Nationalisme

Vous devez présenter une œuvre tirée du programme de quatrième que vous pouvez choisir à partir de la liste suivante :

Thématique : Le Lyrisme.
Arts du langage :
"Le pont Mirabeau".
Guillaume Apollinaire
"Les Voyages en train".
Grand Corps Malade
Arts du son :
"Erlkönig".
Schubert
Arts du visuel :
"Yellow, Red, Blue" (1925).
Wassily Kandinshy 

Vous pourrez repérer cette thématique à l'aide de la barre ci-dessous dans les articles correspondants.

 Thématique : Le Nationalisme. 
Arts du son :
"La Moldau".
Les Écoles Nationales Smetana
Arts du visuel :
"La liberté guidant le peuple" (1830)
Eugène Delacroix

Vous pourrez repérer cette thématique à l'aide de la barre ci-dessous dans les articles correspondants.

La totalité des œuvres proposées (en bleu) est de 6 pour cette thématique.  
Vous ne pouvez choisir qu'une œuvre dans cette partie.

Thématique 3ème : Arts, Rupture, Continuité

La seconde thématique choisie pour cette année 2012-2013 est la thématique : Arts, Rupture, Continuité.
Quatre domaines artistiques sont proposée avec les œuvres suivantes :
Arts du l'espace :
"Pyramide du Louvre". 
Pei
Arts du langage :
"I have a dream". 
Martin Luther King

"Sunday Bloody Sunday". 
U2
Arts du son :
"Brahms / Gainsbourg / Montand".
"City Life" (premier mouvement)
Steve Reich

Arts du visuel :
"The melody" (1962). 
Roy Lichtenstein

Vous pourrez repérer cette thématique à l'aide de la barre ci-dessous dans les articles correspondants.

La totalité des œuvres proposées (en bleu) est de 6 pour cette thématique.
Vous ne pouvez choisir que deux œuvres dans cette partie dans deux domaines artistiques différents. 

Thématique 3ème : Arts, Etat, Pouvoir

La première thématique choisie de cette année 2012-2013 est la thématique : Arts, Etat, Pouvoir.
Quatre domaines artistiques sont proposée avec les œuvres suivantes :
Arts du langage :
"Ce cœur qui haïssait la guerre". 
Robert Desnos
Arts du quotidien :
Couverture du comic américain "Captain America"
Septembre 1954
Arts du son :
"La chevauchée des Walkyries"
Wagner
"Le chant des partisans"
Maurice Druon
"Oeuvre engagée" au choix 
Validée par le professeur d'éducation musicale
Arts du visuel :
"Affiche du 17ème congrès du PCUS"
"Invalides de guerre jouant aux cartes"
Otto Dix

Vous pourrez repérer cette thématique à l'aide de la barre ci-dessous dans les articles correspondants.

La totalité des œuvres proposées (en bleu) est de 7 pour cette thématique.
Vous ne pouvez choisir que deux œuvres dans cette partie dans deux domaines artistiques différents. 

Déroulement de l'épreuve...

L'épreuve qui aura lieu le 15 mai 2013, se déroule de la manière suivante :
1 - Appel des candidats suivant le tirage au sort effectué par la direction du collège.
2 - Mise en attente en salle de préparation par le jury des enseignants en charge des candidats.
10 minutes de préparation pour le premier candidat.
3 - Présentation du candidat devant le jury (10 minutes).
4 - Questions du jury et réponses du candidat (5 minutes).
5 - Fin de l'épreuve et retour en salle de réception des candidats ayant passés l'épreuve.

A la suite des épreuves les enseignants se réunissent en commission d'harmonisation sous la présidence du chef d'établissement.
Les notes sont inscrites sur les fiches "Brevet des collèges 2013".
Aucun résultats ne sera remis aux élèves avant leur fiche de notes du brevet envoyé par le rectorat de Nantes.

Consignes pour le choix des épreuves

Avant de choisir votre thématique et une œuvre dans chacun des domaines, mieux vaut :

- réfléchir sur le sens de chacune des thématiques posées et voir laquelle vous inspire le plus ou vous paraît plus compréhensible

- prendre le temps de bien lire ou observer chacune des œuvres proposées, et choisir celle sur laquelle vous pensez avoir le plus de choses à dire (ou qui offre des perspectives de comparaisons avec d’autres œuvres que vous connaissez, que vous aimez)

- rechercher sur internet ou dans les livres ce que l'on trouve sur les œuvres de la liste (mais attention pendant l'oral, l'information devra être personnalisée et vérifiée par la confrontation des différentes sources consultées)

- garder une trace de vos choix (dans votre porte-vues de français par exemple ou dans un dossier HDA) pour pouvoir travailler sans être obligés de redemander aux enseignants votre fiche

Choix de l'épreuve

Vous devez sélectionner cinq œuvres parmi la liste suivante :

Vous pouvez télécharger le document en cliquant que le lien ci-dessous :
https://sites.google.com/site/histoarts/generalites/epreuve-2013 
Vous devez remettre ce document complété et signé de vos parents pour le :

31 Janvier 2013

(dernier délai)